Создание таблицы в базе данных База данных (БД) – это файл в Access, который служит для хранения данных, объектов и настроек СУБД. Обычно БД создается для одной конкретной задачи. Таблица – основной объект БД, предназначенный для хранения информации. Состоит из полей (столбцов) и записей (строк). Создайте папку, в которой будете хранить все файлы во время […]
Цели: Образовательная: познакомиться с записью и выработать навыки использования операторов цикла на языке программирования Паскаль, научиться табулировать функции в среде Паскаль, оформлять таблицы, находить сумму, произведение и количество заданных чисел, находить максимальное и минимальное число среди заданных, находить сумму ряда. Развивающая: развивать способность воспринимать, обрабатывать и обобщать информацию; развивать логическое, абстрактное мышление; развивать навыки самоконтроля […]
Цели: обучающие: итоговое повторение и систематизация изученного; развивающие: развитие логического мышления учащихся, формирование познавательного интереса к предмету; воспитательные: воспитание вежливости и культуры речевого поведения учащихся. Ход урока 1. Оргмомент. 2. Мотивационное начало урока. В некотором царстве, в некотором государстве жило — было интересное и завлекательное царство Информатики. Жители этого царства, инфознайки, жили дружно и во всем […]
Цели: Показать способы тренировки памяти для лучшего усвоения материала. Продолжить формировать знания, умения и навыки в группе задач “Классификаторы”, работая в задаче “Пары” Развивать память, внимание, мышление. Воспитывать интерес к уроку, бережное отношение к технике, чувство уважения друг к другу, самостоятельность. Оборудование: Роботландия “Зимние вечера” — “Пары”, карточки с рисунками, опорные схемы. Ход урока I. Организационный […]
Цели занятия: Познакомиться с понятием, назначением технического рисунка, отличием технического рисунка от чертежа, овладеть навыками выполнения технических рисунков различных моделей; Развитие пространственного воображения, логического мышления; Воспитание интереса к будущей профессии. Учебные пособия, принадлежности и материалы: чертёжные принадлежности, рабочая тетрадь, набор деревянных моделей, карточки. План занятия: Организационная часть. Постановка темы и цели занятия. Изучение материала. Самостоятельная […]
Описание проблемы и её актуальность Преподавание курса информатики, чаще всего, начинается со 2-го класса или позже. Но в связи с экономическим, культурным развитием города, его компьютеризацией, к 7 годам ребята уже имеют начальное представление о компьютере и правилах работы с ним. Для того, чтобы реализовать непрерывность образования мы используем курс “Информационной культуры”, в который органично […]
Трудно назвать другую сферу человеческой деятельности, которая развивалась бы столь стремительно, как информатизация и компьютеризация общества. Проникновение компьютеров во все сферы жизни общества убеждает в том, что культура общения с компьютером становится частью общей культуры человека. Интерес у ребят к информатике, как к новому предмету огромен, но когда они сталкиваются с определенными трудностями при изучении […]
Муляжи, используемые в сочетании с натуральными объектами, играют важную роль при изучении теоретических вопросов сельскохозяйственного труда. С их помощью у школьников обобщаются и конкретизируются понятия о выращиваемых в данной местности растениях, а также воссоздаются те их качества и характеристики, которые трудно наблюдать непосредственно в природе. В 6 классе при изучении темы «Сельскохозяйственные работы в весенний период» […]
Необходимость повышения уровня графических знаний обусловлена потребностями современного производства, развитием науки и техники. Сегодняшним школьникам завтра предстоит заменить старших у станков-автоматов, штурвалов самолетов, за диспетчерскими пультами; им придется управлять процессами, не поддающимися непосредственному наблюдению на основе образнознаковых моделей. Подобные виды деятельности требуют особых качеств личности: внимания, развитых пространственных представлений, подвижности мышления. Формированию этих качеств способствуют специальные […]
Программой в 6 классе предусмотрено ознакомление учащихся с питательной ценностью, широким ассортиментом молочной продукции, выпускаемой пищевой промышленностью, переработкой молока в домашних условиях, овладение умениями приготовления блюд из молока и молочных продуктов. Осваивая технологию приготовления блюд, учащиеся узнают о правилах безопасности труда, которые при работе с молоком и молочными продуктами следует выполнять особенно внимательно, ожоги кипящим молоком […]