Конспект урока

Построение изображений в аксонометрических проекциях в 7 классе

рисунок 2

Построение учащимися аксонометрических проекций или технических рисунков введено в условия четырех обязатель­ных заданий минимума графических и практических работ, предусмотренного программой. Однако фактически на эти построения в VII классе отводится более половины учебного времени. Выполнение аксонометрических проекций способствует развитию у школьников образного мышления и простран­ственных представлений, имеющих большое значение во всех сферах человеческой деятельности. Наши многолетние наблюдения […]

Учить творческому подходу

Решение задач

Творческую деятельность школьника характеризуют, с од­ной стороны, самостоятельное использование знаний в новой ситуации, а с другой — комбинирование и преобразование ранее известных способов при решении новой проблемы. Развитие этих черт в процессе обучения может быть достигну­то с помощью специально создаваемых педагогических си­туаций. На уроках черчения в VII классе они могут, на­пример, быть созданы в ходе […]

Карточки контроля знаний

Карточки контроля знаний 3

Для закрепления изученного материала и контроля зна­ний учащихся многие учителя трудового обучения используют специальные карточки. Учитель обслуживающего труда Т. А. Корягина (школа № 16 г. Иванова) на занятиях по конструированию и моде­лированию одежды применяет карточки, в каждой из которых содержится по два вопроса. К ним предлагается по 3—5 отве­тов (правильный из них один). Девочки должны […]

Интегрированный урок по физике и информатике «Применение среды программирования QBasic для расчета силы тока при параллельном и последовательном соединении проводников»

uslovie

Тип урока: интегрированный урок по комплексному применению знаний, умений и навыков по физике и информатике. Вид урока: урок-исследование с использованием компьютера. Цели урока по физике: закрепить умение решать задачи с использованием закона Ома для параллельного и последовательного соединения; научить рассчитывать силу тока в цепи с параллельным и последовательным соединением; научить экспериментально, с помощью компьютера доказывать […]

Занятие по теме «Посадка плодовых деревьев и ягодных кустарников» в 6 классе

opytnicheskaya-rabota-s-chernoj-smorodinoj

Долговечность, здоровье, продуктивность плодовых и ягодных растений в значительной степени определя­ются местом для их посадки. Выбирая его, необходимо учитывать, что корневая система у плодовых деревьев располагается широко в стороны и на довольно значи­тельную глубину. Поэтому почва на участке должка быть плодородной, рыхлой, с хорошо проницаемой для воды и воздуха подпочвой. Близко расположенные грунтовые воды ухудшают […]

Обучение отрезанию деталей на токарно-винторезном станке (7 класс)

tokarnyi-stanok-ploskost-rezaniya

При работе на токарно-винторезных станках особую сложность для учащихся представляет отрезание дета­лей (заготовок). Незнание правил установки резца, ха­рактера процесса отрезания часто приводит к полом­ке режущего инструмента и браку. Рассмотрим примерный план занятия по обучению учащихся VII класса отрезанию заготовок. Тема «Изготовление изделий, содержащих детали с цилиндрическими поверхностями». Цель: ознакомить учащихся с правилами установки резца и […]

Урок информатики «Графический редактор Paint. Отражение, искажение и поворот рисунков»

ded-moroz-6-2

Тема урока: Графический редактор Paint. Отражение, искажение и поворот рисунков. План-конспект урока: Краткий инструктаж по ТБ Повторение темы: «Копирование рисунков и фрагментов рисунка» Задание 1. Инструкционная карта №1 «Шахматная доска» (Приложение 1) Изучение новой темы. Часть 1. Выполнение поворота и отражения рисунка. Задание 2. Инструкционная карта №2 «Дед Мороз» (Приложение 2, Рисунок 2) Алгоритм отражения […]

Урок на тему «Геометрическая резьба по дереву»

ornament

8 класс. Тема урока: «ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ» Цели урока: Сформировать первоначальные умения и навыки резьбы по дереву 1)  Образовательная: ознакомиться с народно-прикладным искусством «Резьба по дереву» 2)  Развивающая: развивать творческое и пространственное воображение; 3) Воспитательная: возродить, развить и сохранить искусство резьбы по дереву; ориентировать учащихся на применение полученных знаний и навыков на практике; нацеливать […]

Урок по информатике в 9-м классе по теме «Понятие алгоритма. Свойства алгоритма» по программе «Основы программирования»

mimi-konspekt-uroka

Цель: ознакомить учащихся с понятием алгоритма: раскрыть основные свойства алгоритма. Задачи: научить учащихся составлять алгоритмы; различать свойства алгоритмов; познакомить с историей появления термина «алгоритм». Тип урока: лекция. Межпредметная связь: экология, история, геометрия. Оборудование: мел, доска, графопроектор, экран, слайды. Методы и приемы: рассказ, беседа, решение задач. Ход урока: I. Организационный момент. II. Повторение пройденного материала. III. […]

Электронная таблица Excel

mimi-konspekt-uroka

Вид урока: урок практикум. Цель дидактическая: Создать на уроке условия для применения полученных знаний по теме электронная таблица Excel в новых условиях, то есть при решении нестандартных задач. Задачи урока (ТДЦ): Образовательная. Закрепить и развить основные навыки работы с электронными таблицами. Развивающая. Развитие логического мышления, расширение кругозора, формирование операционного мышления. Воспитательная. Развитие познавательного интереса, воспитание […]

Школа и труд © 2014