Приспособления для соединения деталей круглыми шипами

Приспособления для соединения деталей круглыми шипами

Наиболее часто такое соединение применяют при сборке деталей из ДСП. При этом разметка и сверление отверстий занимают много времени. С тем чтобы сократить его и, главное, повысить качество выполнения элементов соединения, у нас используются специальные приспособления. Направляющим элементом кондуктора для сверления отверстий (рис. 1) служит бронзовая втулка 1. Если отверстие в торце детали, то применяют […]

Изготовление гаек в школьной мастерской

Изготовление гаек в школьной мастерской

В школьных мастерских постоянно требуются соединять различные механизмы, при этом часто для соединения используются гайки и болты. В этой статье мы расскажем, как можно изготавлять гайки М4 с помощью винто­вого пресса и штампа (рис. 1). Изготовление гаек Пластины 4, 6, 7 собрали в пакет, просверлили в них боковые отверстия ∅ 3 мм и, вставив в последние шпильки, […]

Крепление для стендов

Крепление для стендов

Известны различные способы креп­ления стендов (планшетов) на стенах. Мы рекомендуем использовать вот такой. На стене укрепляется горизонталь­ная рейка, профиль которой показан на рисунке. В двух боковых брусках стенда делаются соответствующие вы­резы. Он легко перемещается по рейке, без труда снимается и закреп­ляется вновь, что очень удобно, экономит время и силы.

Как научить мыслить на уроках труда

mini-kak-nauchit

Овладение основными приемами мышления позво­ляет полнее и глубже познавать факты и явления реальной действительности, углублять знания, раз­вивать техническую смекалку. Этому должна учить детей школа. В трудовом обучении из всего много­образия приемов мыслительной деятельности наибо­лее часто используются анализ, синтез, сравнение и классификация. Анализ — это целенаправленный процесс мыслен­ного или реального расчленения предметов на со­ставные элементы (части, […]

Игрушка Левушка

Игрушка Левушка

На кружковых занятиях учащиеся могут связать игрушку-сувенир «Ле­вушка». Для ее изготовления по­надобится 50 — 60 г желтых или корич­невых нитей средней толщины, немно­го светлых и красных, крючок № 2,5. Основная вязка — столбик без накида. Передняя часть головы. Четыре воз­душных петли соединить в колечко, обвязать его стобиками без накида. Постепенно прибавляя петли, связать кружок диаметром […]

Кашпо «Корзиночка» в технике макраме

Кашпо Корзиночка в технике макроме

Для этого изделия потребуется 115—120 м шнура сечением мм, одно кольцо (пяльца) 020—22 см. Нарезают шнур следующим образом: 2 нити по 6, 4 — по 3, 2 — по 5,5, 48 — по 1,6 м. Сначала выполняют «плетеную петлю». Для этого берут нити по 3 м, укладывают их на подушку вертикально, находят середину и закалывают ее булавкой […]

Изготовление плиссированной юбки

Изготовление плиссированной юбки

На кружковых занятиях по швейному делу можно научить школьников плиссировать юбки. Для этого потребуется не­сколько больших листов плотной бумаги, из которой изго­товляют формы, и утюг. Плиссировка юбки занимает 20— 30 мин. Разложив на столе лист бумаги, сверху и снизу отмечают карандашом сначала 2 см, потом 1, чередуя так до его края. Верхние и нижние отметки […]

Слесари или слесаря!

Почему в одних случаях мы говорим доктора, катера, повара, а в других — редакторы, офицеры, редукторы (ударение помечается красными буквами)! До XIII в. в русском языке существительные употребля­лись не только в единственном и множественном числе, но и в двойственном. Двойственное число существительных использовалось при их сочетании с числительным два, а также для обозначения двух, в […]

Учебный генератор из списанного магнето

Учебный генератор из списанного магнето

Действующий генератор (см. рисунок) переменного тока с вращающимся постоянным магнитом из списанного магнето М-124 или М-24 можно изготовить в школьной мастерской и использовать на занятиях в качестве нагляд­ного пособия при изучении принципа действия генераторов переменного тока, а также для демонстрации простейших низковольтных цепей с лампами МН-2,5В или МН-3,5В. В дело идут нижняя часть магнето с […]

Метеоритное железо, необычные металлы и изобретатель электромагнитного реле...

Знаете ли вы, что: Уже в глубокой древности люди познакомились с железом, которое со­держалось в метеоритах. Древние египтяне называли этот металл небес­ным, а греки и жители Северного Кав­каза — звездным. И пока люди не на­учились добывать железо из руд, оно ценилось гораздо выше золота. Укра­шения из железа носили только са­мые знатные и богатые люди. Все […]

Школа и труд © 2014